1. 儿童情绪教育本体研究
重点关注儿童情绪教育的心理学基础和教育学基础。包括社会情绪学习(Social and Emotional Learning)理论、儿童发展理论、和进步主义课程论。
2. 美国儿童情绪教育项目研究
对美国CASEL模式下的三个具体儿童情绪教育项目展开比较研究,重点关注其项目课程设置和教学方法。
1. 情绪类绘本在儿童情绪教育中的使用研究
2. 儿童情绪的表达研究