1.  儿童情绪教育本体研究

重点关注儿童情绪教育的心理学基础和教育学基础。包括社会情绪学习（Social and Emotional Learning）理论、儿童发展理论、和进步主义课程论。

2.  美国儿童情绪教育项目研究

对美国CASEL模式下的三个具体儿童情绪教育项目展开比较研究，重点关注其项目课程设置和教学方法。

1.  情绪类绘本在儿童情绪教育中的使用研究　

2.  儿童情绪的表达研究